６年１組「理科の中で、１年間で成長したことは」

〇　１つ目はChromebookの使い方です。２つめは班での実験を通しての協力です。

〇　今まで発表が全然できなかったけど理科を通して発表できるようになりました。

〇　自分から進んで授業に取り組むことができた。

〇　授業のときに図を大きく書いたり急いでいても字をきれいに書くことができました。

〇　班で協力する大切さを、コロナ禍の中で学びました。

〇　ちゃんと座れるようになったことです。

〇　実験などの時に、前はあまり協力していなかったけど、この一年間でとっても協力できるようになりました。

〇　単元まとめノートです。最初は5点だったけど今では8点さえ普通に取れるようになりました。

〇　テコの原理がわかったこと。

〇　班活動で意見を出したり、先生の話を最後までしっかり聞いたりするようになりました。

〇　PC を少しだけ使えるようになりました。

〇　思ったことを結構口に出せるようになった。

〇　テストで良い点がとれるようになった。

〇　液について知れました。そして深く知れました。

〇　プログラミングがちゃんとできるようになったし、人と環境のことや、食物連鎖・テコの原理などの勉強をしっかりと覚えられた。

〇　班のみんなで協力をたくさんできるようになりました。

〇　諦めないという気(き)持(も)ちです。なので目標も達成できたんだと思います。

〇　理科の勉強がよく分かりだしたので良かったです。

〇　友達と仲良く協力できました。

〇　テストの点数が良くなったし、授業でペアやグループとしっかり協力できました。

〇　理科の中で成長したことは、単元まとめノートです。

〇　誰の話も終わるまできちんと聞けるようになりました。

〇　テストの点が良かったー。

〇　感想を３行以上書くことを意識したおかげで、できるようになりました。

６年２組「理科の中で、１年間で成長したことは」

〇　６年生になってから、理科に興味を持って勉強できるようになったことです。

〇　先生が話している時は体を向けることです。おかげで成功することが増えました。

〇　理科のことをよく知れました。

〇　姿勢や態度が良くなりました。

〇　まとめノートで最初はきれいにまとめれていなかったけど、きれいにまとめれるようになりました。

〇　昔よりペアと協力して実験ができるようになりました。

〇　自然に関心をもてるようになった。不思議だと思ったことをきちんと解決できた。

〇　１年間で字をきれいにかくことができるようになりました。

〇　きちんと友達に聞いて、分からないところは教えてもらった。

〇　実験ができるようになった。

〇　実験などに興味をもつことができました。

〇　文字がきれいになりました。

〇　実験で、みんなで協力して怪我なくできた。

〇　先生の話をきちんと聞いてミスをへらしました。

〇　理科のテストをがんばりました。

〇　スラスラと実験結果の表をかけるようになりました。

〇　G Suiteという新しい勉強方法です。最初は苦手だったけど、やればやるほど楽しくなったし、覚えることができました。

〇　友達とたくさん協力できました。

〇　一年間で、いろんなことに興味を持てるようになれました。

〇　身の回りで不思議に思ったことを考えたり、調べたりすることができました。

〇　日常生活の中で理科で学習したことを探した。

〇　クロームブックをスラスラ使えることができました。

〇　実験の道具を、自分から用意できるようになりました。

〇　よく考えることです。理由は、問題の意味や答えを考え、発表したり説明したりすることができたからです。

〇　電気の回路の仕組みが苦手だったけど、３学期で復習して得意になりました。

★　自分が口にする言葉、自分のことを書く文は大事です。

　　繰り返す言葉や文は自己暗示を強めます。マイナスの言葉・文は“呪い”を自分にかけています。

　　自分のプラス面を言葉や文にしよう。希望が増えます。

　　親が子どもにかけるプラスの言葉かけも大事。「大好き！」と言われていますか？