６年「つり合いの条件②」9/16

１、実験をして条件を見つける

２、結果から法則を見つける

３、班で話し合ってまとめる（共有ノート）

４、提出箱に提出（班全員）

５、班のまとめを比較して、最適の案を今日のまとめにする

〇みんなで喜び合ったA班

「ここに2個。つり合った！」

「わーい！」と班の中で拍手。

〇実験結果に悩むB班（左２・右３）

「６と３だけ変なのだけど。」

「どちらかが間違いです。実験のやり直し。」

「３でつり合わない。４にするとつり合う！」

★（左）支点からの距離×おもりの重さ＝支点からの距離×おもりの重さ（右）の時、６×２個＝４×３個なのでつり合います。

６、感想（共有ノート）

★「この授業の理科レポはいつ出ますか？」の声。授業の振り返りに役立っているかな？