「３階に小鳥が！」10/31（だったかな？）

職員室で授業準備をしていたら

「先生。３階に小鳥がいます。」

“逃がせばいいじゃないか。”“それとも窓に衝突して死んでいる？”と思ったけれど行くことに

３階に登っていく途中で･･･

「先生、３階にスズメがいます！」「先生、３階に鳥がいます。」と言われました。

“３階は、かなり騒いでいるな。”

現場には５～６人が集まってます。

「小鳥は流しの下に隠れています。」

のぞくと、スズメ大の小鳥。　

“これはスズメではない。とりあえず逃がそう。”

手でつかむと「おおーっ！」と観衆。

窓の外側に置くと、飛びました。“羽ばたき方が下手だな。”

公民館の壁にとまりました。“何でそこにとまるのかな？ 飛ぶことに慣れていない子どもかな？”

６年生がクロームブックで撮った写真を、ロイロノートに送ってもらって画像検索。

最初はスズメの仲間？ 画像処理をするとホウジロの仲間？ でもスズメかな？

★野鳥は法律で守られています。病気かもしれないので触るのは注意が必要です。

「オケラを見つけました」11/1

３年の授業前

「先生、オケラを捕まえました。」

“授業前でなかったら良かったのに”

オケラは土の中で生活する昆虫です。前の二本あしが穴掘り用の“手”になっています。

昆虫は“食べる物”で口の形が違うだけではなく、生活の仕方で体の形を変えています。

だから面白いよ。

土の中で生活する“ほ乳類”のモグラの“手”（前あし）も同じ形をしています。

★生きているモグラを見たことありますか？