５年「1往復の時間を決めるのは」4/22

〇もっと勉強して自学もがんばります。家でも頑張ります。

〇間違いが３問あったけど、これで勉強になりました。

〇みんなにも納得するような説明ができるようになりたいです。

〇みんなとしっかり協力できました。みんなと話し合いながらできました。さらに良かったです。

〇1往復の時間は、振れ幅で決まると思っていたけど、振り子の長さでした 。10問中９問だけ正解でした。次は全問正解したいです。

〇　班で協力をすると、分からないことが分かりました。だから協力すればいいことが分かりました。

〇最後の問題は、僕たちの班だけ正解でした。友達が喜んでいたので良かったです！

〇振り幅の係でしたが、何をしたらよいか分からなくて困っていたら、教えてくれました。うれしかったです。

★班で協力ができています。

〇今日みたいなジャムボードがあったら、班のみんなで100点満点を取りたいです。

★上画像です。班で相談してフセンをはります。

〇ストップウォッチの使い方も慣れてきたのでもっと慣れていきたいです。

〇私の班は時間を計る時、みんな時間が同じでびっくりしました。

〇ストップウォッチで計るのは難しかったけど、楽しかったです。

★クロームブックのストップウォッチは西本先生から教わりました。全員が使えるし、電池切れの心配がありません。

〇糸の長さが“振り子の長さ”だと思っていました。おもりの中心までが、振り子の長さと分かりました。

〇今日は理由の発表できたので良かったです。

★ブランコは立ちこぎすると速いのは、この理由です。説明できますか？