４年「電池２個のつなぎ方は」6/24.25

電池２個のつなぎ方。カードの図を動かして、線を描いて回路を描きます。

電流の流れを意識して、電池２個の回路を考えます。

つなぎ方は２種類。どちらのプロペラが高く飛ぶのか、理由をペアで考えて、班でどちらかを決定します。

〇電池２個を直列でつなぐと、プロペラが天井まで飛びました。

〇電池２個をへい列にした時、回路に流れる電流の大きさは小さいと思っていたけど、電池1個と同じでした。

〇動画を見て大きな電池と小さい電池では変わらず、つなぎ方で速さが違うので驚いた。

★２組は全班並列、１組は並列：直列が３：２でした。

〇小テストで直列とへい列を間違えて悔しかったです。復習します。

★中学校でも学習し直すのでしっかり復習しておこう。

上図の①～④の中で電流が流れる回路は？　答えは最後に載せています。

４年「春の気温」6/24

４～６月の気温のグラフをつくりました。

このグラフから７月15日の気温（午前10時）を予想。

「グラフと、今まで生きてきた夏の経験から予想しなさい。」

28～34℃まで予想の幅がありました。　

「理由は？」

「約７℃ずつ気温が上がっているから。」Aさん

「今までの経験から夏は気温が大きく上がるから。」Bさん

二人が理由を発表できました。二人ともいいね！

答え：②と③