６年「どんな発電方法がある？」1/17

〇発電の仕方を聞かれた時、すぐに五つ思いついたのでうれしいです。仲間分けをした時、共通点を見つけることもできたので楽しかったです！

〇発電方法は５種類しかないと思ったけど、その倍ありました。後で調べようと思いました。

〇みんなたくさんの種類 を知っていて、すごい。最後のシンキングツールを使っての仲間分けは、違いに気付いたけど手をあげられなかったのが悔しいです。

〇タービンを使っていない発電方法の仕組みは、どうなっているのかな？

★自学で調べましょう。

〇コイルと磁石で発電できることを知りませんでした。Aさんはすごい。

〇風力発電や水力発電、太陽光発電があるけれど、どの発電が一番環境に優しいのかな？

★自学で調べましょう。

〇熱を使う発電が多く、地球温暖化につながります。積極的に熱を使わないでいい発電方法で暮らしていきます。

６年「クロームブックで個別に動画（字幕）→すららドリル」1/17

〇久しぶりの電気の復習。忘れていることが多くて、すららで苦戦しました。動画を一人で見ることができるので分かりやすい。

　音がないので少し違和感があります。でも動画を見た後、すららをすると分かりやすい。

〇レモンに亜鉛版と銅板　を刺して電池の代わりになるのは、レモンの果汁が電解液になったと思います。

　グレープフルーツも同じです。

〇離れていても、この方法だったら授業ができます。逆に離れているから説明や質問がしにくいです。

★すららドリルの解説を読　んでも分からないことがありますね。ロイロで質問を「送る」で回答します。