６年「予想を証明するための実験方法は？」9/9

１、前時は自由実験「てこを一番楽に使うには？」

「結果から分かること」を共有ノートを使って、班別につくりました。

10班の案を比べて、最良の案を「まとめ」に採用。（水色カード）

２、今回は、「まとめ」を証明する実験方法を考えます。（共有ノート）

「実験方法を考えること５年の時はさっぱり。」

「１学期で正解にかするようになりました。２学期に、この力を伸ばそう。」

「カードの図形を自由に使って図と文で説明する。」

①班活動（共有ノート）10分＋延長７分　＊集中力が長続きするようになりました。

②正解がないので解説　＊最高で50点　

７班の案と正解

二つの実験が必要と分かった班は多かったけど、説明不足。でも、がんばったね！　　　　

３，感想

「６年生になって実験の仕方を考えることができるかも」と田中先生が言ってくれたのでうれしかった（Aさん）。という感想も。

難しかったね。次はもっと成果をあげよう。