４年「水じょう気が変わると」10/11

１、「前時の復習。」

「空色子カードに言葉を入れて全員で読みます。」

「不安ならペアと小さな声で相談しなさい。」

「せーの！」

「・・・水じょう気・・・・水（“氷”の声が混ざる）・・・・。」

「氷は学習していないね。水がもっと冷えると氷になります。」

２、「水じょう気が水や氷になること・ものを出し合います。」（共有ノート）

「“水じょう気→水”のカードと“水じょう気→氷”のカードがあります。」

「班で作戦を立ててから調べなさい。」

「ネットで調べてもよいです。どういう言葉で検索するかが大事ですよ。」

１・２組ともよく話し合いますが、５分過ぎても進まない。ヒントを出します。

2組は画像のみ、１組は文字のみ。クラスのカラーがはっきり分かれました。

「２年前“霜”を見たことがない子がいました。」

「知っていますか？」

「態度がはっきりしないね。“霜”の画像を検索しなさい。」

３、まとめ「水じょう気は冷えると水や氷になる」

４、感想