2学期の目標　8/28・31　それぞれの学年・学級から４人ずつ選んで、その一部を紹介します。

4年生

〇　理解する。どんなに覚えていても、理解できなかったら意味がない。Ａさん

〇　書き忘れのミスをなくす。書き忘れるミスで１００点をとれないことが多い。Ｂさん

〇　班で協力する。一人で分からないことが、班ですると分かるようになるから。Ｃさん

〇　手をたくさんあげる。自分の勉強になるし、まちがったら復習もできる。Ｄさん

〇　テスト前に自主学習をする。テストで、とても惜しいところを間違えたから。Ｅさん

〇　分からないことは聞く。はずかしくて人に聞けず、困ったことがあったから。Ｆさん

〇　分からなかったら「教えて」と言う。教える時、「分かる？」とか「教えようか？」と声をかける。私は、これが苦手だから。Ｇさん

５年生

〇 １回以上発表。他の授業でたくさん発表した時のテストが１００点だった。Ｈさん

〇 テストの点が85点以下なら復習。しないと分らないまま終わってしまう。Ｉさん

〇 まとめノートをきれいに書く。「もうちょっとシール」がもらえなかった。きれいに書いて合格証をとる。Ｉさん

〇 テストが終わったら見直しをする。空白があったら点数が下がる。Ｊさん

〇 協力する時、困っていたら助ける。助けてもらったけど、私は助けていない。Ｋさん

〇 困っている友だちに声をかける。時々見て見ぬふりをしてしまったから。Ｌさん

〇 質問があれば手を挙げる。「先生◦◦◦するんですか？」「◦◦◦していですか？」とみんなが口々に言ったら先生は聞き取り辛い。

うるさくてまわりの教室に迷惑がかかる。Ｍさん

〇 予習・復習をする。予習すると、次の授業が分かりやすい。Ｎさん

６年生

〇　分からないところは聞く。分からないと、ついていけなくなって面白くない。Ｏさん

〇　理由も書く。ノートを読み返した時に、何でそう思ったのか分からなかった。Ｐさん

〇　１００点のテストを３枚。もう少しで１００点なのに、ちょっとしたところで減点が多かった。Ｑさん

〇　ノートをきれいに書く。まとめノートを作る時に分かりやすくなるから。Ｒさん

〇 字を書くきれいに書く。答えが合っていたけど、字が汚くて×になったから。Ｓさん

〇 小テストで百点。小テストは学習した後で行うから、学習したことを活かす。Ｔさん

〇 理科の学習を好きになる。好きになったら、もっとがんばれる。Ｗん

〇 まとめノートなどを期限まで出す。きちんと出す習慣を身につけておく。Ｘさん

★　1学期の目標より、具体的な内容が増えました。１学期の振り返りがしっかりできたからです。