４年「空気や水を温めたり冷やしたりすると体積は」12/7

〇　冷やすとき、じょじょに減っていたので、すごくおもしろかったです。桂さん

〇　ぼくは、この１時間で少しがんばりたいと思いました。

　　そのわけは、「体積が減るか増えるか」は書けたけど、理由が言えなかったからです。次の時間はがんばります。林さん

★　高い意識をもって授業に参加できています。

〇　自分の考えとまったく違いました。水を温めると体積が増え、冷やすと減りました。びっくりしました。かがりさん

〇　どうして温まると増えて冷やすと減るのか気になります。お母さんにききます。高橋さん

★　疑問を持つことは大事。親子で話し合うことも大事。その上で自力で調べましょう。

〇　空気の体積は変わらないと思っていたから、体積が増えたり減ったりするのでびっくりしました。

　　水も空気と同じ変化だから、すごかったです。飯田さん

〇　水を冷やすと少ししか体積は変わらないことが分かりました。水と空気の体積の変わり方が同じことも分かりました。塩田さん

〇　空気は増えたり減ったりするのが分かりやすかったのに、水は違いが分かりづらかったので、

　　どんな方法で分かりやすくするのか楽しみです。森實さん

〇　私は、水を冷やした時にあまり変わらないように見えました。

　　けれど、減っていることが分かりました。次からは、しっかり見ます。仲宗根さん

★　４年生は「思い込みを持たないで事実を観る」ことが、まだ苦手ですね。「減っている」と正しく観察したのは２人でした。

〇　実験で、りんかさん、なおさん、じゅんぺいさんが素早い行動をしていました。京極さん

★　チーム力がアップしている班ですね。こんな班が増えてくるといいな。

★　「水は温めると体積が増える」と教えています。でも、長い間実感なしでした。

　　ある冬の晩。徳利に入れたお酒を電子レンジでお燗（温める）。使用前はお酒は見えていなかったのに、使用後はお酒が増えて見えています。

　　「おお！やはり水は温めると体積が増えるんだ！」と感激し　　ました。そして、ちょっと得した気持ちがあったか、なかったか・・・。