５年「子メダカの観察」6/6

１、「①と②の産まれた時期が異なる子メダカを観察します。10分交代です。」

「違いが分かる図にしなさい。」

「どちらが産まれたてかを考えながら。」

２、「どちらが産まれたてですか。①なら▇、②なら▇を提出。」少し②が多い。

３、「班で話し合って、選んだ理由を代表が提出しなさい。」

①の理由 　

②の理由

「結果は▇５：▇４。正解は①。お腹のふくらみが小さい方です。」

４、「お腹のふくらみに何が入っているのかを提出しなさい。」

「理由が言える人。」

養分「養分を使って生活するから、ふくらみが小さくなる。」

空気「水に浮くために空気が入っている。」お腹に空気があったら水中の姿勢は？

デンプン「理由はありません。」種子の中のデンプンを思った？

心臓　発表なし

卵の殻「食べるものがないから卵の殻を食べた。」モンシロチョウの幼虫のように？

「意見を聞いて選びなさい。」

養分と空気がほぼ同数で残りました。

「それぞれの賛成意見、反対意見はありませんか。」

養分「ふくらみが小さくなっているので養分が使われた。」

空気「ふくらみのない大人になっても沈んでないから、空気ではない。」

「ファイナルアンサーです。」

全員が“養分”。

「エサをとれるようになるまで、ふくらみの中の養分を使います。」

★多様な意見が出てきました。賛成意見も反対意見も大事。楽しかったです。