先日、器械運動のとっても上手な中学１年生（本校の卒業生）に来てもらって、マット運動の手本動画を撮影しました。

　四国中央市小学校体育連盟では、マット運動の授業の研究を進めているのですが、手本の動画を撮影することになり、本校の卒業生が選ばれたのです。

　前転、後転などの基本的な技に加え、開脚前転、開脚後転、倒立前転、Ｙ字バランス、伸膝後転やロンダートなど、高度な技も見事にこなしてくれました。すばらしい演技でした。

　今回撮影した動画は、市内の小学校の授業で、お手本として活用させてもらいます。ありがとうございました。

　12日（月）昼休み、今学期にトイレ掃除を担当する児童を集めて、清掃の方法を説明しました。

　三島小では、４年生以上がトイレ掃除を担当しています。

　養護教諭が、スライドや道具を見せながら、丁寧な清掃ができるように説明をしていきました。新しく購入したモップもありますよ。

　どのトイレの児童も、黙々と清掃しています。感心です。終了後の手洗いや消毒も、きちんとできています。

　みんなが気持ちよく使えるように、これからも頑張ってほしいです。

　９日（金）から、新しい班での清掃活動が始まりました。三島小では、１２の縦割り班を編成し、異学年でのグループ清掃を実施しています。

　今日は、メンバーの確認、清掃範囲の確認、個々の分担などをした後、時間いっぱい清掃しました。

　１学期同様、静かに、時間いっぱい、心を込めて清掃活動に取り組みましょうね。

　清掃で、学校もそして自分の心もピッカピカに磨きましょう！

　８日（木）６時間目は、２学期最初の委員会活動の時間。

　５、６年生が「保健」「体育」「給食」「図書」「環境・飼育」「親善」「計画運営・放送」に分かれて、それぞれの活動を行っています。

　三島小学校がより良くなるように各メンバーで話し合い、２学期の活動計画を立てたり、活動を進めたりしました。

　５、６年生のみなさん、よく頑張っていますね。これからも全校のために活動する姿を楽しみにしています。

　８日（木）の給食は、三島小６年生が家庭科の学習で作成した中から選ばれた献立でした。

　メニューは「ごはん、鮭のマヨネーズ焼き、小松菜のおひたし、さつま芋の味噌汁、洋なしのコンポート」です。

　「９月の旬の食材を多く取り入れました。ビタミンが少なかったので、旬の なしをデザートにしました。」と、献立が選ばれた６年生。

　１年生は「おいしい！」って手を挙げてくれました。

　全校みんなでおいしくいただきました。

　栄養バランスが良く、秋を感じるとっても美味な給食でした。いつも以上にみんな嬉しそうでしたね。

　５日（月）から、放課後の陸上運動特別練習が始まりました。４年生以上の希望者、４０名近くが参加しています。

　短距離走、ハードル走、走り幅跳び、走り高跳び、ソフトボール投げ。最初は各種目の記録を測定しながら、個に応じた種目を絞って練習していきます。

　１０月の市内記録会に向けて、自分の記録をどんどん伸ばしていきましょう。

「共有ノートで目標決め」9/2

ロイロノートの共有ノートの使い方を工夫して、２学期の目標決めを行いました。

１、全員、「2学期の目標」の共有ノートに入る。個人別の子カードをピン留めしておく。

２、キーワードのカードを元に、言葉を足して「目標」の子カードをつくる。（10分間）

３、「ツールの切り替え」を２種類行って、目標を決める。

４、「２学期の目標」のタイトルを付け足す。

＊　「！」の子カードが出る時がある。子カードが変に動くことがある。落ち着いて対応する。

・３年生　Aさん（3年生は不慣れ。画面が荒れましたが、経験を積めば上達しそうです。）

・６年生　Bさん（6年生は「！」の子カードが出ても落ち着いて対応。さすが６年。５年生も同じでした。）

★　「田中先生と理科ができるのも、あと少し。頑張るぞ！」には、少し“うるっ”としました。

6年生の荒れていない画面。 　　　

Bさんの目標の一部です。

★　「フェイク・ニュースが拡散しています。」とマスコミが伝えています。「フェイク」は「ウソ」です。

　　何がウソか本当か？

　　情報が多すぎて、逆に判断しにくくなっています。

　　いろいろな意見を聞く。話し合うことで、より正しい行動を選ぶ。

　先日、広島市で民生委員をされている寺田勝彦さんから、手漉き葉書きがたくさん送られてきました。

　平和記念公園に献納された折り鶴の払い下げ方針に伴い、三島小児童が捧げた折り鶴（数年前の折り鶴だと思われます）を広島市から受け取った寺田さんが、地域の子どもたちと一緒に美しい手漉き葉書きに再生されました。

　それらを今回、三島小学校にプレゼントしてくださったのです。丁寧なお手紙や様子の分かる写真も添えられていました。

　色別に分けた折り鶴を小さくちぎってミキサーにかけ、漉いて仕上げた葉書きには、折り鶴の焼き印が押されています。

　早速、６年生に紹介しました。葉書きに加え、手紙や写真も紹介しながら。葉書きの活用は、６年生みんなで考えていくことになりました。

　寺田勝彦さん、地域の子どもたちの皆さん、ありがとうございました。

　平和への願いが込められた美しい葉書き、大切に使わせていただきます。そして、一緒に平和な世の中を作っていきたいです。